Помощник воспитателя

Школа «Садуни» объявляет конкурс на должность помощника воспитателя.

Местоположение: Тбилиси, улица Давида Бакрадзе, №15

График работы: полная занятость

Кто мы:

Школа «Садуни» ставит своей целью создание ориентированной на развитие и эмоционально поддерживающей среды для детей. Если вы мотивированы, заботливы и ориентированы на детей - мы ждем вас в нашей команде.

Квалификация:

** иметь профессиональное образование не ниже; ** иметь профессиональную квалификацию воспитателя-педагога детского сада 5-го уровня или высшее профессиональное квалификацию в дошкольном воспитании; ** иметь профессиональную квалификацию в области воспитания, дошкольного воспитания или педагогики, иметь не менее 2 лет опыта работы на должностях воспитателя, другого педагогического персонала или помощника персонала группы.

Компетенции:

** знание стандартов и регулирующих документов в области раннего и дошкольного образования и умение применять их на практике; ** знание принципов организации образовательного процесса и умение применять их на практике; ** знание процедур защиты детей (реферирования); ** знание принципов охраны здоровья детей, здорового питания и безопасности; ** знание принципов инклюзивного образования и умение применять их на практике; ** способность разрабатывать и реализовывать проекты; ** способность планировать и организовывать; ** способность сотрудничать с семьей и сообществом; ** способность работать самостоятельно; ** способность работать в команде; ** умение использовать офисные программы (Word, Power Point) и цифровые технологии;

Функции:

** Отвечает за жизнь и здоровье каждого ребенка. ** Обеспечивает соблюдение стандартов и норм, связанных со здоровьем, безопасностью, гигиеной и питанием.

** Наблюдает за состоянием здоровья каждого ребенка и, при необходимости, в соответствии с правилами учреждения, направляет его в соответствующее учреждение, а также может оказать первую помощь ребенку в случае необходимости.

** Утром встречает детей в фойе школы, а вечером провожает их.

** Вместе с воспитателем руководит учебно-воспитательным процессом, учитывая возрастные особенности развития ребенка.

** В процессе планирования и реализации учебно-воспитательного процесса тесно сотрудничает с работающим в группе воспитателем и/или другими педагогическими работниками, чтобы обеспечить всестороннее и многогранное развитие каждого ребенка.

** Вместе с воспитателем руководит учебно-воспитательным процессом в соответствии с утвержденной программой.

** При реализации учебно-воспитательного процесса вместе с воспитателем использует разнообразные образовательные стратегии.

** При организации образовательной среды вместе с воспитателем использует принципы универсального дизайна обучения;

** Вместе с воспитателем создает/адаптирует учебно-воспитательную среду и использует соответствующие стратегии, исходя из потребностей, возможностей и уровня развития каждого ребенка.

** Участвует в работе мультидисциплинарной команды (если таковая имеется).

** При необходимости, вместе с воспитателем создает индивидуальный план образования и развития для ребенка с особыми образовательными потребностями.

** Вместе с воспитателем обеспечивает активное участие каждого ребенка в планировании и реализации различных этапов учебно-воспитательного процесса (например, вместе с воспитателем создает образовательные ресурсы, устанавливает дневной график, правила группы и т. д.).

** В ежедневном графике учебно-воспитательного процесса, согласованном с воспитателем, предусматривает физические занятия как в помещении, так и на улице.

** В регулярном сотрудничестве с семьей и сообществом каждого ребенка, согласованном с воспитателем, использует различные формы и стратегии эффективного общения.

** Использует имеющиеся в сообществе ресурсы при реализации учебно-воспитательного процесса.

** Организованно передает детей их воспитателю, отвечает за сохранность учебных материалов, инструментов и всего имущества группы;

** Обеспечивает чистоту в своей группе и участвует вместе с персоналом в генеральной уборке здания и прилегающей территории.

** Помогает детям соблюдать чистоту и гигиену.

** Во время приема пищи организует сервировку и уборку столов.

** Организует уборку и поддержание порядка в групповых комнатах.

** В течение дня обеспечивает безопасность детей.

** Помогает воспитателю в организации ресурсов.

** Помогает воспитателю выводить детей на прогулки в игровой зоне и в других местах, предусмотренных программой.

** Два раза в год посещает тренинги по профессиональному развитию, организованные администрацией детского сада.

Рабочая нагрузка:

5 дней в неделю, 40 рабочих часов.

Если вы заинтересованы, пожалуйста, отправьте свое резюме на следующий адрес электронной почты: schoolsaduni.edu@gmail.com