Руководитель кафедры английского языка

Школа "Новое поколение" американской программы объявляет вакансию на должность руководителя кафедры английского языка.

Руководитель кафедры возглавляет команду учителей английского языка в классах I-XII, отвечает за качество и последовательность учебной программы по английскому языку и обеспечивает ее соответствие американским образовательным стандартам и требованиям аккредитации Cognia вместе с администрацией.

Требования к квалификации:

Кандидат должен соответствовать законодательным требованиям;

• **Высшее образование в области английской филологии, преподавания английского языка, образования или смежной области (магистерская степень считается значительным преимуществом)**

• **Желательно наличие сертификата о прохождении образовательной программы подготовки учителей (60-кредитный курс или интегрированная магистерская программа) или соответствующего статуса, установленного законодательством (старший, ведущий или mentor-учитель)**

• **Опыт работы учителем английского языка не менее 3-5 лет, в том числе не менее 1-2 лет на должности руководителя, координатора или ментора (опыт работы в аккредитованной международной или американской программе в школе считается значительным преимуществом)**

• **Владение английским языком на уровне C1-C2; международно признанный сертификат (CELTA, DELTA, TESOL, IELTS/CPE) считается преимуществом**

Основные обязанности:

Руководство кафедрой

• **Руководство, надзор и поддержка команды учителей английского языка**

• **Участие в процессе отбора, адаптации и наставничества новых учителей**

• **Регулярное посещение уроков и предоставление структурированной, конструктивной обратной связи**

• **Планирование и ведение заседаний кафедры, организация внутренних мероприятий по профессиональному развитию**

• **Распределение почасовой нагрузки кафедры и управление потребностями в учебных ресурсах**

Учебный план и преподавание

• **Разработка и обеспечение вертикальной согласованности учебной программы по английскому языку для классов I-XII**

• **Обеспечение соответствия учебной программы американским образовательным стандартам и требованиям аккредитации Cognia**

• **Рассмотрение и утверждение долгосрочных (годовых) и краткосрочных (семестровых, тематических, поурочных) планов, подготовленных учителями кафедры**

• **Выбор и оценка учебников, цифровых ресурсов и вспомогательных материалов**

• **Сохранение собственной учебной нагрузки в рамках кафедры**

Оценка и отчетность

** Надзор за оценкой прогресса учащихся, учетом и отчетностью в соответствии с критериями оценки MAP

** Анализ данных MAP и внутренних оценок на уровне кафедры и реализация результатов в процессе обучения

** Обеспечение последовательности и объективности оценки между учителями и классами (развивающая и определяющая оценка)

** Отчетность о деятельности кафедры, сотрудничество с администрацией школы

** Систематическое и конструктивное сотрудничество с коллегами, родителями и администрацией школы

** Координация со специальными учителями для поддержки принципов инклюзивного образования

** Представление кафедры в процессах аккредитации, школьных мероприятиях и внешней коммуникации

** Активное участие в профессиональном развитии и школьных мероприятиях

Требуемые компетенции:

** Свободное владение английским языком, умение проводить уроки и вести профессиональные дискуссии на английском языке

** Глубокое знание curriculum английского языка и американских образовательных стандартов

** Умение планировать curriculum и обеспечивать его соответствие между классами, а не только работать в рамках отдельного класса

** Владение современными, интерактивными, ориентированными на ученика методами обучения и дифференцированными подходами

** Умение посещать уроки, оценивать качество обучения и способствовать профессиональному развитию коллег

** Знание разнообразных инструментов для оценки академических достижений учащихся, объективное использование и умение интерпретировать данные

** Эффективное управление классом, создание позитивной, заботливой и основанной на взаимном уважении учебной среды

** Выявление индивидуальных потребностей учащихся и поддержка принципов инклюзивного образования

** Цифровая грамотность: владение электронными системами управления школой, образовательными платформами и офисными программами

Личные качества:

** Кандидат должен отличаться доброжелательным и эмпатическим отношением к подросткам, эмоциональной устойчивостью и тактом

** Высокая профессиональная этика, ответственность, коммуникабельность и культура командной работы

** Лидерские качества: установление стандартов, обеспечение ответственности коллег и конструктивное разрешение конфликтов

** Желательно: организованность, пунктуальность и постоянное стремление к профессиональному развитию

Документация, представляемая в школу

** Копия удостоверения личности

** Автобиография / CV (желательно на английском языке)

** Нотариально заверенная копия документа, подтверждающего образование (аттестат, диплом)

** Фотография ¾ в печатном и цифровом виде

** Документы, подтверждающие повышение квалификации (если имеются)

** В случае сертифицированных педагогов - копия соответствующего сертификата

** Сертификат, подтверждающий статус, присвоенный в рамках схемы профессионального развития учителей

** Справка о несудимости

** Справка о несудимости за сексуальные преступления

** Справка о лишении прав

Процесс отбора

Отобранные кандидаты будут приглашены на собеседование, для проведения показательного урока и выполнения короткого практического задания, связанного с обсуждением учебной программы.

Мы предлагаем:

** Зарплата определяется индивидуально, по согласованию с кандидатом

** Приятная, командная и основанная на сотрудничестве рабочая среда

** Возможности профессионального роста и развития

** Экологически чистая среда, хорошо оборудованные классы и лаборатории