Координатор старшеклассников / Хаусмастер

«Школа Баксвуд - Тбилиси» объявляет конкурс на замещение должности координатора старшеклассников (хаусмастера) в кампусе Цкнети на 2026-2027 учебный год.

«Школа Баксвуд» стремится создать среду, основанную на взаимном уважении.

При приеме на работу заявление каждого квалифицированного кандидата рассматривается с соблюдением принципа равенства.

«Международная школа Баксвуд» была создана в 2000 году под названием Международная школа Ассоциации ООН в Тбилиси. С 2007 года школа переехала в Верхнюю Цкнети, где в 2009 году получила название «Школа Баксвуд». Так было создано первое в Грузии учебное пространство, построенное на традиционной британской образовательной модели, которое уже имеет 26-летний опыт работы в сфере образования.

С 2023 года функционирует новый кампус «Школы Баксвуд» на Гелован.

Описание должности

В «Школе Баксвуд» хаусмастер является одним из важных звеньев старшего звена, который координирует школьную жизнь учащихся разных возрастных групп/хаусов и воспитательные процессы членов своего хауса. Главная миссия хаусмастера - заботиться о благополучии учащихся своего хауса, максимальной реализации их возможностей и здоровых и дружественных взаимоотношениях в школьном пространстве.

Рабочая нагрузка: с 09:30 до 17:00 (понедельник-пятница)

Мы предлагаем:

работу в приятной и командной среде; возможности профессионального развития; питание; транспортировку.

Основные функции хаусмастера включают:

разработку и реализацию соответствующих образовательных программ и материалов на основе национальной учебной программы и школьной программы Баксвуда (воспитательные, психологические, познавательные и т. д.); надзор и соответствующую поддержку во время обеда, перемен и занятий в классе/хаусе; планирование и осуществление классных и внеклассных мероприятий (экскурсии, походы, познавательные или спортивные мероприятия и т. д.) осуществление индивидуального подхода к учащимся, в том числе обеспечение/координация индивидуальной учебной программы (если необходимо); интенсивное и оперативное общение с родителями (электронный дневник, социальные сети, телефонная связь, день открытых дверей, индивидуальные встречи, планирование визитов родителей по мере необходимости); постоянное общение с преподавателями предмета, обсуждение вопросов, связанных с академическим и личностным развитием учащихся, их поведением.

Правила и этапы конкурса:

• Первый этап включает в себя отбор представленных документов в соответствии с квалификационными требованиями;
• На втором этапе проводится собеседование с руководителем ступени;
• На третьем этапе - собеседование с академическим директором школы и менеджером по управлению и развитию персонала.

• Во время конкурса школа будет проактивно связываться только с кандидатом, прошедшим на следующий этап.

По завершении конкурса любой заявитель имеет право запросить информацию о результатах в порядке, установленном законодательством Грузии.

Квалификационные требования:

• Образование: высшее образование в области образовательных наук, психологии (детской/подростковой), социальных или гуманитарных наук будет преимуществом.

• Опыт работы:

• не менее 3 лет опыта работы в сфере образования, в воспитательной среде или в сфере неформального образования;

• опыт работы с подростками (учениками средних/старших классов) в качестве классного руководителя, наставника или лидера лагеря;

• опыт работы в международной школе будет преимуществом.

Необходимые компетенции:

• высокое владение грузинским и английским языками;

• знание возрастной психологии подростков, этапов социально-эмоционального развития и поведенческих особенностей;

• способность контролировать повседневную школьную жизнь "Хауса" (группы учащихся), дисциплину, посещаемость и академический прогресс;

• содействие развитию у учащихся командного духа, школьной идентичности, здоровой конкуренции и социальной ответственности (организация внутришкольных соревнований, деятельности "Хаусов");

• разработка индивидуальных планов mentoringа и академической/личностной поддержки для учащихся;

• постоянное, проактивное и структурированное общение с родителями, информирование их о ежедневных достижениях или проблемах ученика.

Личные качества и навыки:

• эмпатия, справедливость и способность к индивидуальному, недискриминационному подходу к каждому ученику;

• способность поддерживать баланс авторитета, доверия и дружеских, но дистанцированных отношений (профессиональных границ) с подростками;

• способность контролировать повседневные операционные процессы соответствующего "Хауса", посещаемость учащихся, дисциплину и адаптацию в школьной среде;

• способность управлять конфликтами, проводить медиацию и быстро и эффективно реагировать в кризисных ситуациях;

• высокая организованность, чувство ответственности и навыки эффективного управления и лидерства большими группами;

• эмоциональная устойчивость, способность работать в стрессовой среде и сохранять позитивное настроение;

• тесное командное сотрудничество с преподавателями предметов и руководителем школьной жизни.

Оплата: В "Баксвуде" оплата труда определяется индивидуально и устанавливается в соответствии с конкурсными критериями по согласованию с кандидатом. Пожалуйста, заинтересованные лица, отправьте свое резюме на электронный адрес. В поле темы укажите название должности - Хаусмастер "Школа Баксвуд" благодарит вас за интерес.